Zum Hauptinhalt

4. Kontext zum Beispiel und Beispielvideo (Vertiefungs- und Übungsphase)

Lerne, wie du Videoanalysen einfach und nachhaltig für die Weiterentwicklung deines Unterrichts oder bei der Arbeit mit Studierenden nutzen kannst. Teste die Methode anhand eines kommentierten Praxisbeispiels und erhalte wertvolle Tipps.


Abschnittsübersicht

  • 4. Kontext zum Beispiel und Beispielvideo (Vertiefungs- und Übungsphase)

    • Kontextwissen über das Beispielvideo

      Wir haben für dich ein reales Unterrichtsvideo aufgenommen. Im nächsten Video geben wir dir Kontextwissen an die Hand, damit du weisst, in welchem Teil der Lektion sich die Unterrichtssequenz befindet und welche Lernziele die Lehrperson verfolgt hat.

    • Instruktion zum Beispielvideo

      Schaue dir das Video zwei bis drei Mal unter den folgenden zwei Fokussen an und fülle die vier Schritte so vollständig wie möglich aus.

      Beobachtungsfokus 1: Dimension «effiziente Klassenführung». Nachvollziehbare Strukturierung der Lektion. Kennen die Schüler:innen die Aufträge, den Ablauf und die Gestaltungsspielräume? Genügen die inhaltlichen und organisatorischen Hinweise zum selbstständigen Bearbeiten der Lernaufgabe?

      Beobachtungsfokus 2: Dimension «konstruktive Unterstützung». Respektvoller Umgang. Kommen die Schüler:innen zu Wort? Können sie aussprechen und/oder können sie vorzeigen bzw. mitmachen? Welche Kinder kommen oft zu Wort, welche weniger oder nie? Welche Kinder werden von der Lehrperson angesprochen, welche melden sich von selbst?

      Nutze für die Analyse die Vorlage für die Videoanalyse.

      Schaue dir anschliessend das nächste Video an, in welchem wir über unsere Erkenntnisse diskutieren.

    • Icon Datei
      Vorlage für das Beispielvideo Datei

      Verwende diese Vorlage, um das Beispielvideo zu analysieren.

In neuem Fenster öffnen