Abschnitt: Absichten, Wirkungen, Konstruktionsprinzipien und Einsatz des Advance Organizers | Advance Organizer in der Primarstufe | LehrBar

Der Advance Organizer als ein Instrument für Lernunterstützung ist im Primarschulbereich u.E. wenig verbreitet. Im Modul wird Absicht, Wirkung, Aufbau und Einsatzmöglichkeiten eines AO im Primarschulbereich aufgezeigt und mit Praxisbeispielen konkretisiert dargestellt.

Abschnittsübersicht

Absichten, Wirkungen, Konstruktionsprinzipien und Einsatz des Advance Organizers
- Aktivität Schaue dir das interaktive Video zu Absichten, Wi... auswählen
  
  Schaue dir das interaktive Video zu Absichten, Wirkungen, Konstruktionsprinzipien und Einsatz des AO an. Im Video werden in mehreren Abschnitten Sachinputs gegeben.
  
  Nach jedem Abschnitt werden Multiple-Choice-Fragen zum vorhin dargestellten Inhalt im Sinne von formativen Zwischentests gestellt.
  
  An diesen Stellen im Video wird folgendermassen vorgegangen: Anklicken der entsprechenden Antworten > Überprüfen > Beenden – es erfolgt eine Rückmeldung. Falls die eingegebenen Antworten nicht richtig sind, können die Lösungen eingeblendet und der "Zwischentest" wiederholt werden.
  
  Viel Erfolg!
  
  Erläuterungen zum Begriff "Advanced Organizer"
  
  Immer wieder taucht in Texten zum Lehren und Lernen der Begriff "Advanced Organizer" auf. Die Verwendung des Begriffs als Synonym für "Advance Organizer" ist eigentlich falsch, auch wenn dies immer wieder so gemacht wird. Eine Übersetzung des Begriffs "Advanced Organizer" ins Deutsche wäre "Erweiterter Organisator" oder "Fortgeschrittener Organizer" oder ähnlich. Welche konkrete Ausgestaltung damit verbunden sein könnte, wird hier nicht weiter angedacht.