Allgemeines

Willkommen im Kurs "3-Ebenen-Mentoring"!

Schön, dass du da bist. In diesem Selbstlernangebot erfährst du mehr über das 3-Ebenen-Mentoring. Anhand verschiedener Beispiele und Aufgaben lernst du die drei Ebenen sowie theoretische und praktische Hintergründe davon kennen. 

Folgende Ziele werden fokussiert:

• Du kannst die einzelnen (Gesprächs-)Ebenen des Mentorings nennen.
  
• Du kannst die wichtigsten Aspekte der drei Ebenen nennen.
  
• Du kannst die Leitprinzipien, welche dem Mentoring zugrunde liegen, erläutern.
  
• Du kannst vertonte Ausschnitte eines Gesprächs anhand des 3-Ebenen-Mentorings in Bezug auf Gesprächsführung, Reflexivität, didaktischer Fokus sowie selbstorientierter Fokus analysieren und beurteilen.
  
• Du kannst deine eigenen Erfahrungen als Praxislehrperson reflektieren und konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für deine nächsten Praktika ableiten.
  

Der Kurs gliedert sich in die folgende Abschnitte:

1. Einstieg
   
2. Allgemeine Hinweise
3. Theoretische Grundlagen
4. Kursbuch zu den drei Gesprächsebenen
   
1. Beobachtung
2. Gesprächsebene 1: Feedback erweiterndes Praxisgespräch
3. Gesprächsebene 2: Reflexives Praxisgespräch
4. Gesprächsebene 3: Persönliches Orientierungsgespräch
5. Vertiefungs- und Übungsphase
6. Zusammenfassend
7. Eigene Umsetzung
8. Abschluss

Workload:

Für die Bearbeitung der Lerneinheit wirst du ungefähr 60 Minuten brauchen.

Literaturverzeichnis:

• Niggli, A. (2005). Unterrichtsbesprechung im Mentoring. Oberentfelden: Sauerländer.
  
• Niggli, A. (2004). Standard-basiertes 3-Ebenen Mentoring in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. In: ATEE 29th Annual Conference – ITALIA