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Online-Selbstlernangebote für (Praxis-)Lehrpersonen

Eine Kooperation der PH FHNW, PHSH und PHSG

Lehr-Bar ermöglicht Lehrpersonen eine orts- und zeitunabhängige Vertiefung zu praxisrelevanten didaktischen und erziehungswissenschaftlichen Fragen.

Eine Kooperation der PH FHNW, PHSH und PHSG

Inhalt & Zielgruppe

Vertiefen Sie sich kostenlos in verschiedene (fach-)didaktische und erziehungswissenschaftliche Themenfelder. Die Angebote sind für (Praxis-)Lehrpersonen konzipiert und können allein oder in Gruppen genutzt werden. Erstellt wurden sie in Zusammenarbeit von Dozierenden pädagogischer Hochschulen und Personen aus der Schulpraxis.

Flexibilität & Nutzung

Die Bearbeitungsdauer beträgt zwischen 30 und 120 Minuten. Der Zugriff erfolgt orts- und zeitunabhängig. Die Filterung ist nach Schulstufen oder anhand einer gezielten Suche über Schlagworte zu Fächern und Themen möglich.

Qualität & Verfügbarkeit

Die Angebote sind wissenschaftlich fundiert und praxisnah. Sie durchliefen alle einen mehrstufigen Review-Prozess.


Kursliste

Kursbild" Schülerfeedback erheben
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Wir stellen dir vielfältige und einfache Methoden vor, um den Kenntnisstand und die ...

Stufenübergreifend
Kursbild" Erklärvideos für Schüler:innen erstellen
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

In dieser Lerneinheit geht es um das von Schüler:innen und Lehrpersonen immer häufiger genutzte...

Stufenübergreifend
Kursbild" Wie du deinen Unterricht mit Videos weiterentwickelst
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Lerne, wie du Videoanalysen einfach und nachhaltig für die Weiterentwicklung deines Unterrichts ...

Stufenübergreifend
Kursbild" Lerncoaching in der Schule
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Das Thema Coaching findet im Alltag immer mehr Anklang. Das vorliegende Modul greift das Thema ...

Stufenübergreifend
Kursbild" Kooperation Praxislehrpersonen, Assistenzen, Studierende
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Text der Kursbeschreibung

Was gilt es beim Einsatz von Assistenzen zu berücksichtigen?

Wie kann ich die Studierenden in ...

Stufenübergreifend
Kursbild" Augmented Reality im Unterricht
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Erkunde das Thema Augmented Reality (AR), erfahre mehr über Möglichkeiten und Herausforderungen ...

Stufenübergreifend
Kursbild" Selbstreguliertes Lernen ermöglichen
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Wie kann ich selbstreguliertes Lernen in meinem Unterricht anwenden? Übe hier mit uns! Wir ...

Stufenübergreifend
Kursbild" «Ich will das! Ich kann das!» – Möglichkeiten zur Motivierung von Lernenden
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Erfahre, wie du die Motivation deiner Schüler:innen steigern kannst, indem du etwas über ...

Stufenübergreifend
Kursbild" Digitale Bildung im Fantasie- und Rollenspiel
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Digitale Bildung - ein Kinderspiel? Im Rahmen des Selbstlernangebotes lernt ihr gendersensible ...
Kindergarten
Kursbild" Dialogische Bilderbuchbetrachtung
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Wenn wir an Bilderbucherzählen denken, kommt uns meist das klassische Vorlesen in den Sinn....

Kindergarten
Kursbild" Kognitiv aktivierende Freispielangebote
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Die Weiterbildung besteht aus einer Einführung zu den theoretischen Grundlagen kognitiver ...

Kindergarten
Kursbild" Advance Organizer in der Primarstufe
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Der Advance Organizer als ein Instrument für Lernunterstützung ist im Primarschulbereich u.E. ...

Primarstufe
Kursbild" Grammatikdidaktik
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Warum finden viele Menschen Grammatikunterricht grau und langweilig? Hier erfährst du, wie ...

Primarstufe
Kursbild" Mehrperspektivischer Musikunterricht
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Musik wird von vielen Lehrpersonen als zusätzlicher Aufwand wahrgenommen, der nur umsetzbar ...

Primarstufe
Kursbild" Phasenmodell für kompetenzorientierten Gestaltungsunterricht
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

In diesem Kurs werden wir dir zeigen, welche Vorteile es bringt, den Gestaltungsunterricht nach...

Primarstufe
Kursbild" Produkte mit Beurteilungsrastern beurteilen
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Willkommen im Kurs "Produkte mit Beurteilungsrastern beurteilen"!

Im vorliegenden Kurs steht ...

Sekundarstufe
Kursbild" Good Practice in Action - ELT for developing LP 21 competences
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

In this course, we explore effective English Language Teaching for developing LP21 competences, ...

Sekundarstufe
Kursbild" Einführung in den Modullehrplan und das Schulfach Medien und Informatik
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Entdecke den Lehrplan von Medien & Informatik. Wir legen den Fokus auf die überfachlichen ...

Sekundarstufe
Kursbild" Unterstützung von Schreibstrategien
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Stolpern die Jugendlichen bereits bei der Ideenfindung und Strukturierung von einfachen Texten? ...

Sekundarstufe
Kursbild" Historisches Lernen am Beispiel von Bildquellen
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Die Lerneinheit zeigt dir die Funktion historischen Lernens mit Bildquellen. Wir üben am ...

Sekundarstufe
Kursbild" „Geht’s auch praktischer?“ – Musiktheorie praktisch vermitteln
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Vertiefe dein Wissen über musikdidaktische Prinzipien anhand einer Lektion zum Thema ...

Sekundarstufe
Kursbild" Sprachbewusst unterrichten: (Lese-)Verstehen im Fachunterricht schrittweise anleiten
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Setze in diesem Angebot die Methode der "Textdidaktisierung" schrittweise um. Du lernst ...

Sekundarstufe
Kursbild" Lesestrategien explizit vermitteln und modellieren
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Lesekompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für lebenslanges Lernen! In ...

Sekundarstufe
Kursbild" Lernumgebung Phänomene in der Nahrungszubereitung
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Willst du mit deinen Schüler:innen experimentelle Nahrungszubereitung durchführen? Lerne ...

Sekundarstufe
Kursbild" Kompetenzorientierter Unterricht in WAH am Beispiel Konsumfolgen
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Für mehr Fokus auf kompetenzorientierten Unterricht in WAH erarbeitest du hier eine eigene ...
Sekundarstufe
Kursbild" Data Literacy am Beispiel standardisierter Tests
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

In diesem Kurs erwirbst Du Wissen darüber, wie Daten entstehen, verarbeitet und interpretiert ...

Sekundarstufe
Kursbild" Soziale Herkunft und Bildungsgerechtigkeit
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Wie Beruf und Bildung der Eltern Übergänge im Bildungssystem beeinflussen lernst du in diesem Modul.


Sekundarstufe
Kursbild" Implementierung von Übersetzungshilfen im Fremdsprachenunterricht
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

In diesem Kurs wirst du dich mit dem Einsatz von Übersetzungstools im Fremdsprachenunterricht ...

Sekundarstufe
Kursbild" Klassenführung im Sportunterricht
Kursbild
Text der Kursbeschreibung

Die Klassenführung von sportunterrichtenden Lehrpersonen ist vielschichtig und stellt die Basis...

Sekundarstufe

Team LehrBar

Die Lehr-Bar wurde im Zusammenhang mit dem durch swissuniversities unterstützten Projekt «Onlinebasierte Selbstlernangebote für Begleitpersonen in der berufspraktischen Ausbildung von angehenden Lehrpersonen» erstellt. Folgende Personen waren am Projekt beteiligt:
Prof. Dr. Corinne Wyss

Prof. Dr. Corinne Wyss

Leiterin Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sek I.
Prof. Dr. Samuel Krattenmacher

Prof. Dr. Samuel Krattenmacher

Co-Leiter berufspraktische Ausbildung Dozent Erziehungswissenschaften Mentor
Dr. Thomas Rey

Dr. Thomas Rey

Zentrum Berufspraktische Studien Bereichsleiter Forschung & Entwicklung Bereichsleiter Weiterbildung und Dienstleistungen
M.A. Nina Hüsler

M.A. Nina Hüsler

Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sekundarstufe I.
M.Sc. Angela Jochum

M.Sc. Angela Jochum

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut Sport, Bewegung & Gesundheit
Dr. Eva Weingartner

Dr. Eva Weingartner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut Schule und Profession
M.A. Alexandra Roggensinger

M.A. Alexandra Roggensinger

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut Schule und Profession
Dr. Kerstin Bäuerlein

Dr. Kerstin Bäuerlein

Dozentin am Institut Sekundarstufe I und II
Dr. Anna-Lena Ullrich

Dr. Anna-Lena Ullrich

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut digitale und informatische Bildung
Luca-Marie Eirich

Luca-Marie Eirich

Ehemalige Mitarbeiterin
Dr. phil. Deborah Bernhard

Dr. phil. Deborah Bernhard

Ehemalige Mitarbeiterin
Dr. phil. Anna Locher

Dr. phil. Anna Locher

Ehemalige Mitarbeiterin

Projektbeschreibung

Das Projekt «Onlinebasierte Selbstlernangebote für Begleitpersonen in der berufspraktischen Ausbildung von angehenden Lehrpersonen» wurde im Rahmen des Programms «Pilotprogramme zur Stärkung des doppelten Kompetenzprofils» 2021-2025, das von swissuniversities koordiniert wird, durchgeführt.

Die auf der Lehr-Bar veröffentlichten Selbstlernangebote wurden gemeinsam von PH-Dozierenden und Praxis-Dozierenden entwickelt, so dass eine hohe (fach-)didaktische Qualität und zugleich eine hohe Praxisrelevanz gewährleistet wird. 

Die Angebote und deren Erstellung wurden qualitativ sowie quantitativ anhand von Interviews mit den Angebotserstellenden und einer schriftlichen Befragung von Praxislehrpersonen, die die Angebote bearbeitet haben, evaluiert. Die Ergebnisse können zu einem besseren Verständnis der Vorteile und Anforderungen an Online-Weiterbildungen beitragen. Dies kann hilfreich sein, damit Praxislehrpersonen zukünftig stärker von Online-Weiterbildungen profitieren können. 

Online-Selbstlernangebote sollen bisherige Qualifizierungsmassnahmen und Weiterbildungen nicht ersetzen, diese jedoch sinnvoll ergänzen.


Mitwirkende und Drittmittel

Finanzierung


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