Abschnitt: Lernphase 2: Wie kann (Lese-)Verstehen sprachdidaktisch unterstützt werden? | Sprachbewusst unterrichten: (Lese-)Verstehen im Fachunterricht schrittweise anleiten | LehrBar

Setze in diesem Angebot die Methode der "Textdidaktisierung" schrittweise um. Du lernst sprachbewusste Methoden zur Anleitung von (Lese-)Verstehensprozessen im Fachunterricht. Diese haben zum Ziel, den komplexen Verstehensprozess soweit sprachlich zu entlasten, dass auch sprachschwächere Schüler:innen aus schriftlichen Texten vertieft lernen können.

Abschnittsübersicht

Lernphase 2: Wie kann (Lese-)Verstehen sprachdidaktisch unterstützt werden?
In Lernphase 2 lernst du schrittweise, wie du deine Schüler:innen beim Lernen mit Texten unterstützen kannst. Mit Beispielen wird dir in den Videos gezeigt, wie du die Textarbeit didaktisieren und so den Verstehensprozess sprachlich entlasten kannst.
- Aktivität Das Video 4 gibt dir eine Überblick über die Massn... auswählen
  
  Das Video 4 gibt dir eine Überblick über die Massnahmen zur sprachlichen Entlastung der Verstehensarbeit.
- Aktivität Im folgenden Video 5 wird dir an einem konkreten U... auswählen
  
  Im folgenden Video 5 wird dir an einem konkreten Unterrichtsbeispiel gezeigt, wie die Didaktisierung von Leseschritt 1 umgesetzt werden kann.
- Aktivität Im Video 6 wird die Didaktisierung von Leseschritt... auswählen
  
  Im Video 6 wird die Didaktisierung von Leseschritt 2 bis 4 an konkreten Beispielen illustriert.
- Aktivität Anleitung Texte didaktisieren auswählen
  
  Anleitung Texte didaktisieren Datei
  
  Führe an deinem ausgewählten Lehrmitteltext eine Textdidaktisierung für deine Schüler und Schülerinnen durch. Die Anleitung zur Textdidaktisierung hilft dir, diese schrittweise umzusetzen.