Wie lautet deine Antwort?

Anhand neuer, meist positiver Beispiele aus der Technik werden Lösungsansätze für die Klimaprobleme den Schülern aufgezeigt. Um deren Wirkung abschätzen zu können, wird mehrfach auf die zugrundeliegenden Zusammenhänge (C-Kreislauf, Photosynthese, Massengleichgewicht) hingewiesen. Die Schülerinnen und Schüler sollen so das Basiswissen festigen, um auch in Zukunft sich selber ein Bild über Probleme und Lösungen machen zu können.